Klasická situace při psaní bakalářské či diplomové práce. Opravdu už je čas pustit se do práce naplno, když najednou zjistíme zásadní věc. Chybí vám učebnice, knihy, slovníky, zkrátka cokoliv, z čeho můžeme čerpat. Buď jsou vypůjčené, nebo jste na ně v návalu studijních, pracovních a volnočasových aktivit zapomněli.

Klasická situace v životě (domácnosti, na pracovním stole) každého studenta, který usedl k bakalářské či diplomové práci. Kolem vás leží haldy knih, pomůcek, vytištěných papírů, počítač je prosycen staženými materiály. Ale vy jen sedíte a nevíte, jak začít.

Správně nastavená hypotéza je základem kvalitně zpracované praktické části v bakalářské a diplomové práci. Proč? Od hypotetických otázek se odvíjí směr výzkumu, který si v práci dáváte a položení těch správných otázek ukazuje nejen odbornost samotné bakalářky či diplomovky, ale i hloubku pochopení problému. Správně nastavené hypotézy a dobře položené otázky vám pomohou vytvořit originální a v mnoha směrech i hodnotnou práci. Jak na to?

Bakalářská a diplomová práce využívá ke komunikaci se svým čtenářům především odborný jazyk. To znamená, že musí srozumitelná, zachovat si čistou stylistiku a obsahovat takové odborné výrazy, které ji spojují s oborem a tématem, které se v práci věnujete. Jak toho dosáhnout?

Téměř každý student zná pocit, když už velmi dlouhou dobu píše práci. Text se vymýšlí a dává na papír (či spíše obrazovku počítače) stále horší a jeho kvalita klesá spolu se stoupajícím počtem hodin za počítačem. Dejte si na chvíli pauzu a naberte druhý dech. Závěr je totiž tečka za kvalitní prací, kterou byste neměli odfláknout.